Integronomia bambini2

vai alla prima pagina della sintesi dello studio

vai alla pagina successiva della sintesi dello studio

disegno raffigurante una bambina seduta ad un banco con una lampada e delle piantine
... ma anche manifestare un disagio visivo dovuto alla erronea illuminazione del piano di lavoro causata dalla disposizione delle postazioni

disegno raffigurante un bambino seduto ad un enorme banco che lo sovrasta e annulla
In alcuni casi il disegno esprime un disagio di tipo affettivo o di sottovalutazione di sé stesso, viste le dimensioni ridotte della figura, che spostata di lato, è sopraffatta dall'enorme banco disadorno

disegno raffigurante un bambino seduto ad un banco enorme e posto di spalle all'osservatore
In questo caso il disagio esprimere una richiesta di maggiore socialità e comunicazione. Il bambino compare di spalle seduto ad un enorme banco, ma colorato, ricco di particolari che esprimono il desiderio di una maggiore interrelazione.
Il bambino si sente solo.

disegno raffigurante un aula in cui intorno ad un enorme banco sono disposte le sedie disegno raffigurante una coloratissima aula dai banchi tutti uniti
La richiesta di una interazione sociale maggiore affiora anche in altri disegni, principalmente per la disposizione dei banchi.

Nel disegno dell'edificio scolastico, come per l'aula, abbiamo la rappresentazione dei rapporti con gli appartenenti alla comunità scolastica che per il bambino è la più importante subito dopo il nucleo familiare, considerando anche l'orario scolastico prolungato fino alle 16.30
I disegni della scuola forniscono un quadro ludico, quasi una realtà fatta di gioco e divertimento. Sono disegni colorati con tonalità vivaci, ricchi di particolari disposti in maniera armoniosa e che occupano tutto il foglio ma ...